La enseñanza de la historia reciente como herramienta clave de la educación política: Narrativas escolares y memorias sociales del pasado dictatorial argentino en las representaciones de jóvenes estudiantes de la Ciudad de Buenos Aires y conurbano (2010-2011). Persona y Sociedad, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 29,52, 2011. DOI: 10.53689/pys.v25i3.221. Disponível em: https://personaysociedad.uahurtado.cl/index.php/ps/article/view/221. Acesso em: 29 jul. 2026.